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浅析小学数学教学中小组合作学习的开展策略

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摘要摘要：随着新课程改革的不断推进，教师教学方法也得到了极大地改变，而小组合作学习就是当前教师应用较为广泛的一种教学方式，将其应用到教学中不仅能活跃课堂气氛，增强师生间的交流互动，还能有效培养学生自主学习的能力，对学生今后的学习和发展有极大的帮助。对此，文章就小学数学教学中小组合作学习的应用展开探讨，以期能促进小学数学教学的高效发展。

DOI kd2eneekd6/5996614

作者陈飞

机构地区云南省曲靖市会泽县驰宏小学

出处《同学少年》 2022年1期

关键词小学数学课堂教学小组合作学习应用策略

分类 [][]

出版日期 2022年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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同学少年

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