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紧抓管理力促教学——初中科学实验室管理之我见

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摘要摘要：学校实验室不仅是实验教学的场所，也是学校活动的重要组成部分。随着现代教育科学的发展，以及初中科学教学的不断深化课程改革，教育内容和资源不断更新，实验教学已成为实施素质教育、培养学生实验技能的重要组成部分。在初中科学实验室管理的专题改革过程中对实验室管理提出更高要求，实验室工作人员面临着加强实验室管理、将实验室管理纳入科学管理体系的严峻挑战。

DOI 54kv2ogedk/5997309

作者阳序雄

机构地区怀集县幸福街道初级中学广东怀集 526400

出处《中学生》 2022年1期

关键词初中实验科学管理教学促进

分类 [][]

出版日期 2022年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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