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初中毕业班学生英语考试焦虑疏导实践探索

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摘要摘要：伴随社会的发展，人和人之间的竞争越来越激烈，学校作为人才开发的基地也体现在这种社会竞争效应中。考试焦虑是当今学生最常见的情绪困扰之一，过度的考试焦虑不仅影响学生考试成绩的正常水平，还会影响他们的身心健康。尤其是初中毕业班，很多学生因为初中毕业压力而产生考试焦虑，这体现在每门课程的考试中，而这也是英语教师都需要思考和探索的问题。因此，在本研究中，我们将分析初中生英语考试焦虑的影响因素，并根据分析结果采取措施降低英语初中毕业班学生的考试焦虑。

DOI 3j7ymnogj1/5997405

作者陈志高

机构地区广西有色地质中学广西南宁 530031

出处《中学生》 2022年1期

关键词初中毕业班英语考试焦虑疏导实践探索

分类 [][]

出版日期 2022年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）