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浅谈名师工作室对化学教师能力的提升作用

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摘要摘要：“名师工作室”是一种全新的教师培训模式，通过多种方式高效整合教师资源，为教师提供交流研究、课题讨论、资源共享的机会，是促进教师专业化成长的“孵化园地”。本文从加强课堂教学、注重课题研究、构建网络平台、开展技能大赛四方面重点探讨名师工作室对初中化学教师专业成长的示范引领作用。

DOI kd2enwm0d6/5999138

作者唐万宁

机构地区平果高级中学广西百色 531499

出处《中学生》 2022年2期

关键词名师工作室初中化学教师专业成长示范引领

分类 [][]

出版日期 2022年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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