不忘初心——农村初中班主任班级管理工作有效策略

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摘要 摘要:近年我国农村教育事业的进步也有目共睹,但农村初中班主任在管理工作中还存在一定的困难,主要包括留守儿童教学、学困生学习积极性差、学生自身的学习意识不足等方面。本文重点阐述现阶段农村中学教学过程中班主任在日常管教过程中出现的问题,并列出几条改善农村中学班主任日常管理工作效率的策略建议,以供参考。
出处 《中学生》 2022年2期
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出版日期 2022年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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