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如何提高小学体育课堂教学质量

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摘要摘要：作为一名新时代小学体育教师，需要在原有的教学思想和教学理念基础上，不断创新和改革体育教学目标和教学内容，利用多元化的体育活动和体育游戏，提升小学生对体育学科的参与热情和积极性。基于此，本文以小学体育活动实施现状发展为切入点，分析出小学体育建构高效高质课堂的具体对策。

DOI 5jom2rz6dv/5999236

作者刘娟

机构地区垫江县五洞小学校，重庆408300

出处《中学生》 2022年2期

关键词小学教育体育课堂教学高质量教学

分类 [][]

出版日期 2022年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）