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小学语文课堂“活”而有序 “动”而有效
小学语文课堂“活”而有序 “动”而有效
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摘要
摘要:新课标要求我们打破课堂上的“沉默”,让课堂充满活力。“活”是语文教学方法的精髓,是打开语文教学之门的钥匙。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,鼓励学生选择适合自己的学习方式,这些理念为语文教学提供了正确的导向,课堂改革的首要任务是激活低年级语文课堂教学,展现语文课的魅力。
DOI
34gl1kq8d9/5999931
作者
裘春洁
机构地区
江苏省宿迁市宿豫区第一实验小学
出处
《天天爱学习》
2022年1期
关键词
低年级语文课堂
活
动
教学
分类
[][]
出版日期
2022年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
天天爱学习
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