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小学中年级数学快乐式教学初探

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摘要摘要：数学学科是一门较为枯燥的学科，特别容易引起学生产生逆反心理，学生在课堂中无法集中注意力听取教师的讲解，便会导致学生学习成绩大幅度下降。而在小学中年级数学课堂之中，运用快乐教学方式，不单单能够尽可能激发学生的学习兴趣和学习热情，还能够第一时间吸引学生学习注意力，让学生转变以往被动的学习状态，体会到数学课程学习的乐趣，以此营造和谐愉悦的课堂氛围，展现快乐教学的真谛。

DOI wjvnkr0qd7/6002702

作者张红娟

机构地区山西省临汾市翼城县汇丰学校 043500

出处《素质教育》 2022年2期

关键词数学教学快乐课堂愉快教育

分类 [][]

出版日期 2022年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）