首页 > 《素质教育》 > 2022年2期 > 核心素养下高中英语阅读教学策略研究

核心素养下高中英语阅读教学策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新时代的英语教学要重视对学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面的综合培养。传统教学的弊端已日渐突出，很多高中英语教师还在使用传统的教学方法，这样很难培养学生的阅读兴趣和自主学习能力，也很难有效提升学生的英语学科的核心素养。文章通过对核心素养视域下高中英语阅读教学进行研究分析，探讨了在高中英语阅读教学中采取科学合理的措施，促进学生英语综合素养的全面提升。

DOI lj1lok254v/6002792

作者陈艳春

机构地区重庆市开州中学

出处《素质教育》 2022年2期

关键词核心素养高中英语阅读教学

分类 [][]

出版日期 2022年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）