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高中班主任心理健康教育的开展

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摘要摘要：高中阶段学生心理发展处于一种急速敏感期，不单单需要面对高考的压力，还需要逐渐摆脱青春期的烦恼，在这一时期，心理健康教育对于学生身心健康发展而言，有着重要的价值和功能。高中班主任在与学生朝夕相处之中，实施和渗透心理健康教育工作内容具有较为明显的优势。本文分析研究高中班主任在日常班级管理活动之中，应如何有效开展心理健康教育工作，并提出有效性与多元性的途径与形式，为学生带来更具有引导性的心理健康疏导。

DOI pj0rek28jy/6002899

作者洪永高

机构地区浙江省东阳市巍山高级中学 322109

出处《素质教育》 2022年2期

关键词高中班主任心理健康问题

分类 [][]

出版日期 2022年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）