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浅谈几个提高高中英语写作的方法

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摘要【摘要】在高中英语的学习中，英语写作是困扰学生的一大难题，也是老师们比较棘手的一个方面。英语必须要求学生有一定的词汇积累和语法知识，否则无法写出高质量的作文。背固定的写作模板和范文，许多学生写的作文就难免会有雷同之处，难以脱颖而出，获得高分。可是怎样才能让有些有基础的学生的写作有明显提高，让老师写作教学有实践性强的操作方法呢？以下是一些在教学过程中积累的几点经验，经过不断操练，通过改变学生的思维方式，了解英语和汉语的差异，能够有效地提高学生的英语写作。

DOI 2d3qo37lj9/6004591

作者邢爱霞

机构地区濮阳市油田第二高级中学，河南，濮阳

出处《教育学》 2022年1期

关键词英语写作修辞一句多译译文对比

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）