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浅谈小学生习作能力提升策略

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摘要摘要：在小学语文教学中，习作是小学语文教育的重中之重，而对于如何提升小学生写作能力的策略，也是小学教师十分值得探究的方面。可在现今的小学教育当中，习作一直都是学生极为苦恼的部分，因为良好的习作往往是需要学生具有丰富积累，所以对于大多都积累不足的小学生而言，对习作容易产生抵触心理，从而使小学习作教育进入困境。本文将根据实际案例，从增强小学生文学积累、加强小学生习作训练两方面，浅谈小学生习作能力提升策略。

DOI 6jrkl7wy45/6005163

作者赖志远

机构地区广西北海市合浦县廉州镇烟楼小学 536100

出处《素质教育》 2022年1期

关键词小学生习作能力

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）