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落实语文要素,让“工具性”与“人文性”和谐统一
落实语文要素,让“工具性”与“人文性”和谐统一
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摘要
摘要:工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。工具性与人文性互补互促,相得益彰,有利于学生提高语文能力,提高语文素养。要实现工具性和人文性的统一,要确实提高教师的人文素养、精心挖掘教材中的人文因素、合理设置语文课堂结构、优化教学方法和手段、全面考察学生的语文素养。
DOI
kd2e076kd6/6006262
作者
黄妹英
机构地区
福建省三明市明溪县教师进修学校 365200
出处
《中国教工》
2021年17期
关键词
学段目标
语文要素
文本特点
课后习题
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2021年17期
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