摘要
摘要：随着我国经济水平不断提高，国家大力倡导全民运动，以提高国民的身体素质。同时，人们的教育观念也在发生转变，在关注学生学习情况的基础上，开始重视学生身体素质的提高和全面发展。初中阶段是学生心理生理都在迅速成长的阶段，在这个时候重视对学生身体素质的加强，有利于学生核心素养的提升，促进德智体美劳全面发展。与学生心理生理健康息息相关的是体育，教师应逐步落实新课程改革的要求，培养学生良好的体育习惯和健康的生活观念，提高学生在初中体育教学中的参与度。本文着重分析了初中体育教学学生参与度不高的原因，探讨了初中体育教学提升学生主动参与的方法。
出版日期
2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
