“以生为本”理念在初中英语教学中的应用

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摘要 摘要:在传统初中英语教学中,教师为了完成教学任务,将所有英语知识完整地传授给学生,往往会在课堂教学中采用“以个人为中心”的教学引导方式。教师将理论知识完整地传授给学生,希望让学生通过教师详细地讲解提升英语知识的应用,提升自我英语学习水平。但是在教学改革背景下传统教学模式以无法满足学生的实际发展需求,对于英语知识的理解仅仅停留在课本的表面层次,无法合理应用英语知识。教师必须要改变传统教学模式,让学生成为课堂的主体,在教学中落实“以生为本”的教学理念,激发学生学习情绪,为学生构建高效课堂。
出处 《素质教育》 2022年2期
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出版日期 2022年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)