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核心素养下初中数学计算教学的有效策略
核心素养下初中数学计算教学的有效策略
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摘要
摘要:伴随教育改革的持续深入,初中数学质量的需求也随之提升。在核心素养的教育背景下,初中的数学老师,应积极迎接新课程改革带来的挑战,搞好有关的教学策略探究。本文主要解析了核心素养下初中数学计算教学的有效策略,仅供学界参考。
DOI
5jomony3dv/6009360
作者
凤曙光
机构地区
安徽省无为第三中学 安徽芜湖 238300
出处
《教育学》
2022年2期
关键词
初中数学
核心素养
有效策略
计算教学
分类
[][]
出版日期
2022年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学
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