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新课标下初中数学课堂教学中提问情境的设置策略

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摘要摘要：初中数学课堂教学中，有效的运用提问的课堂教学方法，能激发学生的问题意识，提高课堂教学效率。而数学作为基础性的学科，教师要在课堂上运用提问的方法，引导学生对于数学知识进行系统的思考，通过提问课堂的组织保障学生知识理解的有效性。本文主要探究了新课标下初中数学课堂教学中提问情境的设置策略。

DOI pj0rx1vyjy/6014399

作者安舒

机构地区天水市秦州区平南初中 741006

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词新课标初中数学提问情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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