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化学课堂提问设计策略

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摘要化学教学中的提问，是促进教学成功的关键之一．它不但能巩固知识，及时反馈教学信息，而且能激励学生积极参与学习活动，启迪学生的思维，发展学生的心智，完善学生的认知结构．因此，教师要强化提问意识，努力创设问题情境，发挥主导作用，精心设计问题、下面结合笔者的教学实际谈谈化学课堂提问的设计策略．

DOI 3j7mez9vj1/601505

作者任志锋

机构地区不详

出处《中学理科：综合》 2008年2期

关键词化学教学课堂提问设计策略激励学生创设问题情境教学信息

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）