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肺炎患儿应用互动健康教育护理模式的效果分析

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摘要【摘要】目的：探究互动健康教育护理干预在肺炎患儿中的有效性。方法：此次将从院内肺炎患儿中选取90例，采取双盲法分组，教育组利用互动健康教育护理方式，一般组利用常规护理，分析比较护理效果。结果：教育组症状恢复时间及住院时间对比一般组有显著差异（P＜0.05），教育组家属护理满意度与一般组家属护理满意度对照，对比差异性明显（P＜0.05）。结论：应用互动健康教育护理模式可提高肺炎患儿康复速度。

DOI zdl05g7zdl/6016640

作者杨丽萍

机构地区四川省成都市双流区中医医院四川成都 610200

出处《世界复合医学》 2022年5期

关键词肺炎患儿互动健康教育护理模式护理满意度

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2022年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

世界复合医学

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