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关于我国中西部中学生英语词汇记忆策略发展特征的调查研究

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摘要词汇记忆是英语学习的一个重要组成部分，是掌握一切语言技能的基础。有效的记忆词汇策略是影响词汇学习质量的重要因素。谈文通过对我国中西部中学生所使用的英语词汇学习策略进行问卷调查，结果发现：中学生使用了多种英语词汇记忆策略。并且呈现出多样性、阶段性和性别差异性的特征。

DOI kd2nopvpd6/603014

作者洪显利

机构地区不详

出处《西部教育发展研究》 2006年3期

关键词中学生英语词汇记忆策略发展特征

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西部教育发展研究

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