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对“焦耳定律”实验的改进

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摘要九年级《物理》教材中，“焦耳定律”实验是一个重要的学生探究实验，一般的教材中是利用电流的热效应，加热质量相同的同种液体，通过对液体温度升高的情况，判断导体产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系。

DOI odwl7nz34k/603232

作者尚爱莲

机构地区不详

出处《中小学实验与装备》 2008年3期

关键词探究实验焦耳定律《物理》教材九年级热效应电流

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）