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《家园·电力与科技》
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2022年2期
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巧借微课优化中职电子电工专业课教学
巧借微课优化中职电子电工专业课教学
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摘要
摘要：在教学改革的背景下，教育行业中的各个年级、各个科目的教学都应当注重教学模式的创新。其中，在中职学校中，电子电工课程具备很强的应用性和实践性，创新的空间很大。就当前的情况而言，我国多数中职电子电工专业课都普遍存在一定的教学问题，教学效果不好，学生无法真正掌握有用的知识。为走出当前困境，可以在中职电子电工专业当中使用微课，构建高效的中职课堂，从而为社会输送该专业的应用型和技能型人才。本文主要论述了微课的概念与特点、微课在中职电工电子专业课教学中应用的原则以及应用策略等内容，文章仅供参考。
DOI
5jom6e90dv/6035460
作者
章立涛
机构地区
富阳学院 311400
出处
《家园·电力与科技》
2022年2期
关键词
微课
中职电子电工专业
教学分析
分类
[][]
出版日期
2022年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
家园·电力与科技
2022年2期
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