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新课标背景下初中语文群文阅读教学策略探析

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摘要摘要：群文阅读相对于传统阅读来说能带给学生不一样的体验和收获，能够促进学生综合阅读能力的提升，受到教师与学生的认可和关注。本文对开展群文阅读教学的必要性进行了阐述并分析了当前群文阅读教学中存在的问题，且提出了更加高效的群文阅读教学策略，希望能为相关人员提供帮助。

DOI lde2r5gnd3/6037065

作者陈小容

机构地区广东省梅州市五华县华南中学

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词群文阅读教学问题教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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