小学数学教学中的课堂作业布置

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摘要 摘要:在传统教学中,小学数学教师所布置的课堂作业形式十分单一,都是习题类型,导致学生被题海所淹没,失去了完成课堂作业的兴趣。为此让课堂作业从单一走向多样化就是小学数学教师的追求所在,教师要为之而奋斗。首先,教师应询问学生想法,为学生设计趣味性作业。其次,教师应发挥问题作用,为学生设计探索性作业。接下来,教师应利用信息技术,为学生设计生活性作业。最后,教师应鼓励学生创新,为学生设计开放性作业。
作者 罗娅
出处 《中小学教育》 2022年5期
出版日期 2022年06月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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