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议题式教学法在高中政治教学中的运用

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摘要摘要：高中政治新课标要求培养学生的学科核心素养，打造活动型学科课程则是能更好满足这一要求的有效途径。随着新课改的发展，学校教学出现了很多新型的教学模式。议题式教学作为一种新型的授课方式，把课题内容融入到活动中，在符合素质教育理念的基础上，强调以学生为主体，鼓励学生积极参与到议题式的教学活动中，促进学生的全面发展，让学生真正地成为学习的主人，主动地去学习知识。对于这一教学方式的实践需要教师在教学过程中探索出一条适合大多数学生的路径。本文主要论述议题式教学法在高中政治教学中的运用。

DOI 7j60eo7pj0/6038942

作者李刚

机构地区四川省中江中学校四川德阳 618100

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词议题式教学法高中政治运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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