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现代学徒制下高职课程思政教学体系的构建路径

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摘要摘要：随着社会和经济的快速发展，我国经济市场以及各行各业对于高质量人才的需求越来越高，尤其是实践能力强、知行合一、能够独自承担工作任务的实用型社会人才。在此背景下，我国教育部提出中国特色现代学徒制，其有利于高职院校为当地企业输送高质量技能型人才。在现代学徒制背景下，高职课程思政迎来了新的发展机遇，基于此，本文将对现代学徒制下高职课程思政教学体系的构建路径进行分析。

DOI 3j7ywwpmj1/6044305

作者李贵胜

机构地区平顶山职业技术学院河南省平顶山市 467000

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词现代学徒制高职课程思政教学体系构建途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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