首页 > 《教学与研究》 > 2022年5期 > 实践导向的新时代小学劳动教育课程开发与实施

实践导向的新时代小学劳动教育课程开发与实施

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：劳动实践课程的教学基本目标，是形成小学生良好的风俗习惯、培育小学生爱好劳作的社会情感、促进小学生掌握基本生活与劳作专业技能，最后促进小学生德智育体美劳的全面健康发展。本文主要从建设社会主义劳动教育班本课程的视角，通过学校社会生活家庭劳动道德教学、家庭生活社会生活劳务道德教学以及社团家庭生活劳务道德教学的建构，培育小学生对劳动光荣的人生价值世界观，给学习者群体以生动活泼而深入的思维指导。

DOI wjvnrrq9d7/6044326

作者陈永香

机构地区东莞市东城第三小学，广东东莞523000

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词劳动实践教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）