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关注心理健康，守护学生成长—心理健康之班级文化建设有效案例分析

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摘要摘要

DOI ojze8o00j5/6045170

作者容愉喻

机构地区广州市江南外国语学校

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1魏霞. 关注心理健康呵护学生成长.教育学,2020-12.
2邵丑德. 关注心理健康促进学生成长.教育学原理,2013-12.
3杨孟奇1,朱文倩2. 关注心理健康关爱学生成长——大学生心理辅导案例.教育学,2021-07.
4王喜龙. 关注心理健康陪伴孩子成长.教育学,2020-12.
5郝学娇. 关注心理健康，呵护幼苗成长.教育学,2024-07.
6陈鸿雁 . 关注心理健康促进幼儿快乐成长.教育学,2022-11.
7李芳云. 关注心理健康，塑造健康人格.教育学,2019-08.
8郭燕. 走近童心——关注心理健康，促进幼儿成长.,2022-06.
9邓晓英. 关注心理健康促进幼儿茁壮成长.教育学,2023-07.
10张秀丽. 关注心理健康教育，为幼儿健康成长护航.教育学,2019-01.

来源期刊

中小学教育

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