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浅谈在小学语文习作教学中开展生活化教学的策略

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摘要摘要：习作是小学中高段语文学科的重要组成部分，其重要性毋庸置疑。但是，很多教师都反映习作教学是整体语文教学活动的一大难点，取得的教学结果往往不尽理想，基于这一现状，广大语文教师尝试将各种新的教学方式应用于习作教学之中，以期改变不理想的教学现状，提高小学语文习作教学质量。生活化教学就是探索的教学路径之一，经过不断尝试与实践，生活化的习作教学取得了不错的结果。因此，笔者认为小学语文习作教学生活化具有必要意义。

DOI kd2ezrlkd6/6047038

作者刘巧巧

机构地区科尔沁左翼中旗花吐古拉镇中心校内蒙古通辽 029323

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词小学语文习作教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）