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小学数学课堂中德育教育的渗透策略
小学数学课堂中德育教育的渗透策略
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摘要
【摘要】作为一门教育中重要的学科,小学数学对培养学生的逻辑思维和推理能力有着重要的作用。此外,在素质教育背景下,小学数学对提升学生道德修养教育和培养学生健全人格也发挥着重要的意义。所以,如何在小学数学中进行德育的有效渗透成为了数学教师面临的重大教学难题。本文通过对德育在小学数学中渗透的意义进行分析,制定德育渗透的有效策略,希望可以帮助学生在数学学习中更好地发展综合素养。
DOI
2d3qwm3gj9/6047619
作者
邵珠玲
机构地区
浙江省温州市永嘉县瓯北第四小学
出处
《中小学教育》
2022年5期
关键词
核心素养
小学数学
德育教育
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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