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呵护留守的心灵，塑造健康的品行—农村留守中学生的心理健康现状及应对策略探讨

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摘要摘要：随着农村外出务工人员的不断增加，留守儿童群体不断扩大，留守儿童的教育成为了全社会关注的问题。留守中学生受多方面因素影响，或多或少都存在心理健康问题。因此，本文先分析了农村留守中学生的心理健康现状和问题成因，并运用了给予爱的关怀、建设和谐校园等教育策略，来塑造留守中学生健康的品行，促使他们更健康快乐成长。

DOI 0dpg9pwkd2/6047845

作者徐愉明

机构地区梅州市丰顺县东海中学广东省梅州市 514300

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词农村教育留守中学生问题成因教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）