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初中语文作文教学现状及优化措施探讨

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摘要摘要：教师在课堂教学中，应探究创新教学模式中的教学亮点，更新传统的作文教学形式，引入具有灵活性和条理性的教学理念，为了改变这一现状需要老师和同学们一起努力，优化先前的方法，以积极认真的态度对待写作。基于此，本文对初中语文作文教学现状以及初中语文作文教学现状及优化措施进行了分析。

DOI lj1lz6z14v/6074668

作者胡琴

机构地区贵州省黔西南布依族苗族自治州晴隆县晴隆县第六中学 561401

出处《教育学文摘》 2022年5期

关键词初中语文作文教学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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