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新课程背景下小学音乐欣赏教学探究

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摘要摘要：由于我国经济快递的发展，人类的思想也出现了巨大的变化，人们更加关注于高等教育的发展问题。在新课程的背景下，我国要求学校在努力做好教育学生工作的同时，也要重视素质教育，不仅要培养学生的学业成绩，还需要实现学生品德、智慧、体魄、艺术和劳动能力的全面发展。乐感与欣赏作为小学音乐的主要部分，对于训练学生的音乐审美能力也具有很大的意义。所以，教师在教学实践工作中，要针对学校的实际特点和教学需要，认真进行乐感训练与指导工作，并积极创新自己的教学模式。

DOI g4qwql8r48/6074824

作者林汉忠

机构地区福建省漳州市东山县第二实验小学福建省漳州市 363400

出处《教育学文摘》 2022年5期

关键词小学音乐欣赏教学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）