摘要
摘要:在新课程背景下,更改了传统以成绩为主的教育模式,已经向着素质教育的方向进行转变,重在全面提高学生的德智体美劳和综合素养。在小学音乐教学中,欣赏教学是比较重要的组成部分,可以促进美育思想的内化,也是培养学生音乐欣赏能力、感知能力、审美能力的关键途径。基于此,本文探讨了小学音乐教学中如何正确培养学生的欣赏能力,立足于小学音乐欣赏教学的现状,使学生在有效的欣赏教学中获得全面发展,从而提升音乐欣赏教学的质量和效率。
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)