音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用探究

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摘要 摘要:如何在新形势下对小学音乐进行创新教学、最大程度的发挥学生在课堂上的积极性和主观能动性、实现新课改下的高质量教学效果、促进小学生德智体美劳全面发展,是现阶段小学音乐教师面临的一次全新尝试和考验。小学生以其开朗活泼的状态贯穿整个学习周期,对枯燥的乐理知识学习兴趣较低,影响教学效果。教师应积极探求游戏与音乐的有效融合,通过结合教学实际、安排策划游戏内容、创新教学方法,促使学生快速掌握乐理知识,保持对音乐的热爱,激发学生的创造性和积极性,促进小学生身心全面发展。
出处 《教育学文摘》 2022年5期
出版日期 2022年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)