高中英语教学中跨文化意识培养研究

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摘要 摘要:随着经济的不断发展,国与国之间的交流也越来越频繁。为了更好地促进学生的发展,教师在课堂上应注重跨文化意识的培养,使学生不仅能学到高中英语中的一些单词和短语,更重要的是认识到文化差异。因此,教师应在课堂上进行合理的教学设计。
作者 李艳
出处 《中国教师》 2022年5期
出版日期 2022年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)