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加强幼儿园劳动教育的意义和实践路径

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摘要摘要：在德、智、体、美、劳的全面发展进程中，劳动教育在幼儿教育的阶段占据主要地位，对幼儿的身格体魄以及身心健康有着正面的作用。幼儿园阶段是幼儿最早接受正式教育的第一阶段，对幼儿在良好行为习惯的培养上具有深远的影响，但由于年龄问题，在接受教育的过程中劳动教育很难得到重视。基于此，本文将对加强幼儿园劳动教育的意义和实践路径进行分析。

DOI pj0r71vxjy/6083499

作者田寒露

机构地区万州区南京幼儿园重庆市万州区 404000

出处《中国教师》 2022年5期

关键词幼儿园劳动教育意义和实践路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）