浅谈幼儿教育中开展心理健康教育的意义及途径

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摘要 摘要:所谓读书百遍,其义自见,这可能也是教师在实际工作中,阅读这本《给教师的建议》产生不一样感觉的原因。对于教育的研究和实践是没有止境的,苏霍姆林斯基的这本《给教师的建议》虽然出版多年,但是每每读及仍旧是感慨不已,可能也是大道至简的道理吧,书中对于很多教育理论的总结其实都是非常通俗简单的,并没有太多深奥的道理,但是也正是因为这种至简的讲述才能让我们直面教育的本质,静心沉思之间也能够更好地反思自己的教育之心,当我们回归原本教育之心的时候,才是我们真正走入孩子们纯洁内心世界的时候。每个孩子都是祖国家庭的花朵,幼儿心理健康教育直接关系到社会未来的发展,作为基础教育中幼教工作者我们要从幼儿时期关注受教育者的心理健康,让每一位幼儿能够健康成长。
出处 《教学与研究》 2022年5期
出版日期 2022年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)