摘要
摘要：随着互联网在我国的广泛兴起，人们获取知识信息的方法和渠道愈发多元，“互联网+”的模式已经广泛应用于我国社会的方方面面，深入融合进各个学段学生的学习和生活，已经成为千禧一代必备选项之一。互联网已经成为影响他们知识获得、信息获取、人际沟通、增长知识的主要阵地。此外，幼儿园是孩子正式步入学习生涯的启蒙期，这个阶段孩子对周围事物充满了好奇心，学习和模仿能力特别强，很容易受到周遭事物环境的影响，家长要利用“润物细无声这一点”，将孩子的家庭教育与互联网深入融合，为幼儿学习语言、开拓思维、培养良好习惯创造生趣、活泼的家庭环境。在幼儿园家庭教育中融入互联网，实现教育创新，是当下幼儿园家庭教育领域有待解决也必须要解决的一个问题。因此，本文将针对幼儿园学生的家庭教育与互联网融合的必要性及具体策略进行简单研究。
出版日期
2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
