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小学毕业班数学教学提质新策略

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摘要摘要：在新课改的要求下，教育教学方式的创新对于教学质量的提升尤为关键，而面对小学毕业班创新性教学方法的融入，不仅能够提升学生在数学学习过程中的积极性、主动性，而且对于学生今后的学习也有很大的帮助。因此作为小学数学教师在整体的教学方案设计中更加要突出教学方式的多样性、创新性，以科学的教学观念培养学生的自主学习能力、激发学习兴趣，以此来提升学生学习成绩。

DOI zdl0zleqdl/6086940

作者冯成辉

机构地区广西钦州市浦北县江城街道沙塘小学 535399

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词小学毕业班数学教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）