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工业文化融入理工科学生思想政治教育的意义探究

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摘要摘要：当下我国处于经济结构转型和实现工业化强国的关键时期，理工科学生是工业化进程中后备人才资源，理工科学生的素质影响着工业化的进程。理工科学生往往对于数理及专业知识更敏感，但对人文知识缺乏兴趣，使得他们缺乏工业精神，综合素养有待提升。作为当今社会主流文化的工业文化，具有丰富的内涵和教育意义，是开展思想政治教育的良好资源。以理工科感兴趣的专业技术为切入点，在潜移默化中接受凝结在工业技术中的工业文化的熏陶，对于培养理工科学生的工业精神和劳动精神，提升综合素养具有重要意义。

DOI ojn7zzkl4r/6087313

作者刘伟李泽金刘尊佳周晓菲

机构地区哈尔滨工业大学(深圳) 计算机科学与技术学院，广东深圳 518055

出处《科学与技术》 2022年5期

关键词工业文化理工科学生劳动教育工业精神

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）