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课程思政背景下中职数学教学中的德育渗透
课程思政背景下中职数学教学中的德育渗透
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摘要
摘要:随着教育改革的不断推进,中职数学教学无论是教学理念还是教学方法,都在不断完善。课程思政背景下,中职数学教学更承担着德育渗透的作用,不仅要培养学生专业的知识和数学能力,还要在数学课堂中培养学生高尚的情操、正确的信仰以及爱国主义精神等,这些基本道德观念是社会主义接班人和建设者需要具备的基本素养。
DOI
wjvn02ewd7/6092574
作者
陈超
机构地区
余姚技师学院(筹) 浙江 余姚 315400
出处
《中国教工》
2022年5期
关键词
课程思政背景
中职数学教学
德育渗透
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年5期
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