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课程思政背景下中职音乐课堂德育渗透的思考

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摘要摘要：“当前中国处于近代以来最好的发展时期，世界处于百年未有之大变局，两者同步交织、相互激荡”。中等职业教育作为现代职业教育体系的重要组成部分，传统的思政教育正面临着诸多挑战，调整、变革和发展方能与时俱进。课程思政是新教育改革下专业人才培养的一项重要要求，将思想政治教育与专业学科内容相结合，在教授专业知识技能的过程中融入思想政治教育的内容，达到真正的“育人”目标。基于此，本篇文章对课程思政背景下中职音乐课堂德育渗透的思考进行研究，以供参考。

DOI pj0vy2qvdy/5304327

作者张斌

机构地区山东肥矿技师学院山东省肥城市 271600

出处《中国教师》 2021年07期

关键词课程思政背景下中职音乐课堂德育渗透思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）