首页 > 《素质教育》 > 2022年3期 > 浅谈“湿水彩”活动中幼儿想象力的培养

浅谈“湿水彩”活动中幼儿想象力的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】湿水彩活动作为一种独特的美术教育形式，它具有其它美术活动难以替代的价值。它创作过程的自由性和表现形式的不确定性，让它能够激发幼儿持续的兴趣，帮助幼儿自由释放内心的想法。让幼儿在动手操作和观察、联想中，不断拓展眼界，无限可能地发挥自己的想象力。

DOI pd5v8mygj7/6098271

作者罗丽萍，吉拉阿燕

机构地区天府新区白沙幼儿园四川省成都市610213

出处《素质教育》 2022年3期

关键词湿水彩想象力培养

分类 [][]

出版日期 2022年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）