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《素质教育》
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幼儿园户外区域活动生活化和自主化的探索
幼儿园户外区域活动生活化和自主化的探索
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摘要
摘要:在幼儿园内组织户外区域活动能够有效培养幼儿的活动能力,使幼儿教学活动变得更具多样化,幼儿教师在组织户外区域活动的过程中应该要充分运用生活化元素,加强户外区域活动与生活之间的联系,让幼儿在参与户外区域活动的过程中有更多自主思考、自主探索的机会,从而充分发展幼儿的自主能力。
DOI
wjvnezl6d7/6098602
作者
徐庭慎
机构地区
乌鲁木齐市第二幼儿园 新疆 乌鲁木齐 830000
出处
《素质教育》
2022年3期
关键词
幼儿园
户外区域活动
生活化
自主化
分类
[][]
出版日期
2022年07月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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