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中学教育管理的“宽”与“严”
中学教育管理的“宽”与“严”
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摘要
摘要:在初中教育中,老师的管理方式较为严格,很多学生都会畏惧老师,使学生产生一种压迫感,从内心上抵触与老师沟通和交流,很不利于教师开展好课堂教学工作。造成这种原因主要是教师的管理方式不科学,未能考虑学生的真实感受和想法,没有具体的针对性教育措施,在宽与严的把握度上掌控的不是很到位,所以,教师需要宽严结合来管理学生,制定一套合理的管理机制和体系,保障学生身心健康的稳定发展。
DOI
54ylzw3md0/6099752
作者
唐宜峰
机构地区
安徽省滁州市第八中学 239001
出处
《素质教育》
2022年3期
关键词
中学教育
管理
宽与严
分类
[][]
出版日期
2022年07月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2022年3期
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