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《素质教育》
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幼儿园小班生活化课程探索与研究
幼儿园小班生活化课程探索与研究
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摘要
摘要:随着当今时代的发展,素质教育理念在教育教学中的地位逐渐提升,幼儿教育是教育的早期阶段,在幼儿的成长发育中具有重要的地位。不过幼儿对外界的认知还不足,生活教育更有助于其积极性地提升。为此,在对幼儿园小班生活化课程开展的重要意义进行阐述的基础上,提出加强生活与教育融合的有效策略,进而便有利于提升幼儿园小班课程的有效性,促进幼儿的全面发展。
DOI
n49mvo8zjy/6099983
作者
林璐洁
机构地区
沙县区夏茂中心幼儿园 福建省 三明市 沙县365500
出处
《素质教育》
2022年3期
关键词
幼儿园
小班
生活化课程
分类
[][]
出版日期
2022年07月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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