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幼儿园语言区域材料投放的有效性实施策略

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摘要摘要：幼儿阶段是培养幼儿语言表达能力的重要时期，而通过开展语言区域活动就是培养幼儿语言表达能力的重要途径，是教师结合幼儿阶段语言教育目标，以及幼儿所处年龄阶段的发展水平进行分析，以此为基础为幼儿创设相应的语言区域环境，并投放相应的材料，促使幼儿在材料中进行自主学习、培养自身语言表达能力，就此本文从多个角度提出幼儿园语言区域材料投放的有效性实施策略，以供参考。

DOI g4qwy22748/6099996

作者游琳

机构地区福建省龙岩市永定区实验幼儿园福建省龙岩市

出处《素质教育》 2022年3期

关键词幼儿园语言材料投放有效性

分类 [][]

出版日期 2022年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）