首页 > 《素质教育》 > 2022年3期 > 微视频资源在初中道德与法治课教学中的运用

微视频资源在初中道德与法治课教学中的运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:教育信息化2.0计划的提出促使各类现代教育技术被广泛应用至教学中。道德与法治作为德育课程之一,有助于学生三观素养的培育。将现代教育技术中的微视频资源运用到道德与法治课程中,把握课前、课中、课后三个环节,贯彻落实主题引领、知识巩固、拓展评价等三要素,助力学生在积极趣味的课堂氛围中自主学习、合作探究,落实学生"我要学",切实提升道德与法治课堂教学质量。

DOI 6jrk76gq45/6100387

作者吴新红

机构地区福建省福州市福州鼓山中学福建福州350011

出处《素质教育》 2022年3期

关键词微视频资源初中道德与法治运用

分类 [][]

出版日期 2022年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）