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利用信息技术在小学数学教学过程中培养学生空间观念

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摘要摘要：近年来随着时代的发展，数学教学与信息技术的融合越来越紧密。它对数学教学过程中的课堂导入，知识讲解，重难点的突破，探究活动，解决问题，课外练习等方面产生了重大的影响。选择合适的时间及恰当的内容，使用信息技术能充分提升学生的数学素养。空间观念是学生数学素养的重要组成部分，它是培养学生初步的创新精神和实践能力所需要的基本要素，提升学生的空间观念尤为重要。

DOI zdl09x7mdl/6109388

作者孙怀美

机构地区安徽省怀远县第五实验小学

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词信息技术，教学过程，培养空间观念。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）